Le Mai des Langues 2026 : célébrer la diversité linguistique de notre établissement

Dans le cadre du Mai des Langues 2026, l’ensemble des élèves de l’école s’est mobilisé autour d’un projet fédérateur mettant à l’honneur la richesse linguistique et culturelle de notre communauté scolaire.

Les élèves de maternelle sur les traces de Georges

Tout au long de l’année, les élèves de maternelle ont suivi les aventures de Georges, une mascotte voyageuse partie à la découverte de différents pays du monde. Au fil de son périple, les enfants ont exploré les cultures, les langues, les traditions et les particularités des pays visités.

Chaque classe a réalisé une affiche présentant le pays étudié. A l’occasion du Mai des langues, les élèves ont partagé leurs découvertes avec leurs camarades, développant ainsi leurs compétences orales et leur curiosité pour les langues du monde. Les affiches ont également été exposées dans la cour de l’école, permettant aux familles de découvrir le travail réalisé.

Ce voyage linguistique a été enrichi par la participation de plusieurs parents d’élèves, venus dans les classes raconter des histoires ou lire des albums dans leur langue maternelle. Ces moments privilégiés ont permis aux enfants d’entendre la musicalité de différentes langues, de découvrir de nouveaux récits et de mieux comprendre la richesse culturelle présente au sein de notre communauté scolaire.

Enfin, pour célébrer en chanson ce Mai des langues, les 8 classes de maternelle se sont produites devant leurs aînés de CM1 et ont interprété “Si tu as de la joie au cœur” en 3 langues : français, arabe et anglais.

Des « saules parleurs » en cycle 2

Les élèves de cycle 2 ont participé à la création de « saules parleurs », une installation originale mettant en valeur les langues parlées au sein de notre établissement.

Sur les branches de ces arbres symboliques étaient suspendus des mots, des expressions et des salutations traduits dans de nombreuses langues, notamment celles représentées par les élèves et leurs familles. Cette activité a permis de souligner la diversité linguistique de notre communauté scolaire et de sensibiliser les enfants à la richesse du plurilinguisme.

Des jeux et un marché des langues pour les élèves de cycle 3

Les élèves et enseignants de cycle 3 ont imaginé et animé des jeux variés dans la cour et organisé un « marché des langues » dans la salle polyvalente. Pour compléter son « passeport des langues », chaque élève parcourait les différents stands où il pouvait apprendre de nouveaux mots ou des éléments de la culture du pays “visité”.

Cette démarche ludique et interactive a favorisé les échanges entre élèves tout en valorisant l’ouverture culturelle et l’apprentissage des langues.

Des affichages illustrant des expressions identiques en plusieurs langues

Avec leurs enseignants les élèves de CE2 ont travaillé sur des expressions ou proverbes, qu’ils ont cherchés ou traduits dans diverses langues, montrant ainsi leur existence, parfois sous des formes variées, dans les différentes cultures.

Une école ouverte sur le monde

À travers ces projets variés, les élèves ont démontré leur créativité, leur engagement et leur intérêt pour la diversité des langues et des cultures. Cette édition 2026 du Mai des Langues a une nouvelle fois illustré les valeurs d’ouverture, de partage et de citoyenneté qui animent notre établissement.

Nous remercions chaleureusement les élèves, les enseignants et les familles qui ont contribué à la réussite de cet événement.